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常见问答

全钢实验台的实验仪器的重要性
发布时间:2019-05-25 09:49浏览次数:

   全钢实验台仪器自制,是指实验性的仪器,通过搜索相关资料,无需现成的商业化仪器可供购买,或者如果可以购买但无法购买,则符合教学要求。它的意义在于:

     1过渡解决仪器资源不足的问题,以及原有的旧仪器与新课程和新教科书的不良匹配,为全面有效的实验教学提供了条件空间。

     2还创建了工业化商业化仪器开发的原型。

     3培养学生的创新精神和实践能力。学生教具的自制活动是物理实验教学活动的一种形式,是物理实验教学活动的重要组成部分。

  可以接受培训的学生的动手能力和想象力

  制作自制教具的过程是一个大脑移动的过程。从头脑中的初步思考,动手设计,以及中间过程的反复修改,您需要自己的思考来完成下一步,最后完成中间体验。事实上,这是一个发现问题和解决问题的过程。它不仅锻炼了学生的动手能力,也是学生培养积极思维的良好习惯。这个过程不仅巩固和应用所获得的知识,更重要的是,它培养了学生的思维能力,实践能力和创造力。自制教具的这项功能不可用,任何现成的仪器都无法取代。

  教具是素质教育的重要体现

  素质教育是一种模式,要求学生全面发展,激发学生的个人优势,改变应试教育的身份,并突出每个学生的个人优势。而且,自制实验仪器的过程是学生狩猎的过程。只有兴趣才能激发学生的兴趣,使无聊的知识成为一种生动有趣的劳动阶层模式。而且,在制作学习工具的过程中,你将通过不懈的努力体验失败的痛苦和最终成功的喜悦。这对促进学生非智力因素的发展和心理素质的提高起着非常重要的作用。同时,培养学生的科技意识也非常重要。此教育功能也不可用,任何现成的仪器都无法替代。

  可以有效地培养学生的学习主动性

  着名物理学家麦克斯韦说,实验的教育价值与仪器的复杂程度成反比。学生制造的仪器虽然经常出现故障,但可以学到比精心调整的仪器更多的知识。 ;在中学实验室教学仪器数量有限,使用一般强调一步一步,如果异常损坏,则补偿,甚至罚款。因此,学生一般都害怕心理,要谨慎小心,不敢一步一步走。学生处于被动实验状态,学习的积极性和主动性受到抑制。自制教具易于获取,制作简单,可在损坏后重新制作。这是产品仪器无法比拟的,可以有效提高学生的积极性和主动性。此外,学生可以通过自制教具加深对教科书内容的理解。

  还可以解决教育经费问题

  教育可以受到学生的欢迎,学校也欢迎,因为自制的实验仪器可以付出代价过去,使用工业废料和日用品制作或转化为有用的教具,自然会成为低成本的教具或廉价的教具。在教育经费不足的情况下,它可以弥补教学资金的短缺。

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